坂下暢宏（さかしたのぶひろ）プロフィール

中学受験ステーション　代表
オンゼミドットコム代表
イージースタディ代表

落ちこぼれであった受験時代に得た情報を元に「短期間」で成績を上げる方法を研究。そのスキルを活かし現在、受験コンサルタントに従事。

高等学校教諭免許を取得後、英才教育のスペシャリストとしてこれまでに
１万人以上の生徒に勉強ノウハウを伝授。

「坂下さんのおかげで志望校に合格できました！」
「たったの６０日で驚くほど偏差値ＵＰできました！」

など、短期間でも驚くほどの成績ＵＰを実現する勉強法のおかげで救われたという生徒の声は絶えない。

教育業界に入ったきっかけ

はじめまして、受験コンサルタントの坂下です。 何億とあるサイトからこのサイトにたどりついてくれてありがとうございます。

受験というものがなかったら、多くの受験生と出会えなかったと思います。この文章を読んでいる受験生、お母さん、お父さんの最終目標はなんですか？

もちろん、合格ですよね。合格するために通信教育や予備校通いなど頑張っていると思います。

でも受験は非情です。
その頑張りがむくわれないことがあります。
受験は全員は合格できない厳しさがあるからです。

名もない大学ならば受験者全員合格というのも珍しくない時代ですが、 早稲田や上智、慶應などの有名校は相変わらずの競争率です。だからこそ、いかに効率よく勉強していくかがカギとなります。7年前、受験の最終兵器と題して効率的勉強法をまとめた本を出しました。初めは、嘘つくな、そんな方法はないと叩かれたこともありました。中身を見てもいないのに否定するのは簡単です。ネットの怖さを知りました。

それでも、私は絶対の自信があったので、効率的勉強法を提唱しつづけました。おかげさまで累計1万冊を超え、多くの受験生からお手紙、メールをいただくまでになりました。これは私ひとりの力で実現できたわけではありません、私を信じ合格を果たしてくれた受験生がいたからこそだと思っています。

勉強ノウハウだけでなく、もっともっと合格確率を高めてもらうために、苦手単元と得意単元、どこから勉強すると成績が伸びやすいのかが、イージースタディを使うことで可能になりました。

勉強のやり方を変えるだけで、成績アップを実現する受験生を 多くだすことに成功しました。受験を乗り越えていく過程で、あなたは考え、成長していきます。困難を乗り越え、努力していくことは、必ず将来の糧になります。受験はあなたが成長するきっかけの１つにすぎないと思っています。

私は、成長させるためにあなたの歯車になりたいと思っています。
連日、コンサルティングなどで全国を飛び回っています。

何か困ったことがあったら1人で悩んだりせずにどうか頼ってきてください。私は時間の許す限り、真剣にあなたの手助けをしていくつもりですから。こうやって私を知って頂いたご縁を大切にしたいと思っております。私とご縁を結ばせて頂いたあなたに、是非「合格」していただきたい！

あなたの合格を心よりお祈りしております。

教育業界に入ったきかっけ

私の夢は２つありました。

１つめが、コンピュータ関連の仕事につくこと
2つめが、教育関連の仕事につくこと

1つめの夢に関しては、かなえました。運よく上場企業に入社、3年間、皆さんが良く使うスイカ関連事業や某銀行のシステムなどを作っていました。しかし、やはり教育業界でやっていきたいという気持ちもあったため仕事が落ち着いたのを気に退社し、自分の将来を考えました。

一応、私は教員免許を取っていますから教師になろうかなとも思いました。

生徒から頂いた私の宝物です。

ただ、教員になると、どうしても文部科学省が推奨している授業の進め方や学ばせるべき単元など細かな制約があるので自由にできないという現実がありました。

学習指導要領といったものがあるので、それに沿わなければいけないのです。私は通常とは異なる勉強法で 成績を上げてきました。だから、言葉は悪いですが普通のやり方を推奨しているお偉いさんのやり方は、あまり好きではありませんでした。

例えば高校の国語の指導要領のほんの一部をご紹介しますね。

（1）話すこと・聞くこと及び書くことの指導は，相互の関連を図りながら効果的に行うようにし、
　　 授業時数は一方に偏らないようにする。
（2）内容のウについては、発声の仕方、話す速度、文章の形式なども扱うようにする。
（3）内容のオについては、古典の表現法、語句、語彙なども関連的に扱うようにする。
　　 また、現代社会における言語生活の在り方や言語表現の役割について考えさせるようにする。
（4）指導に当たっては、常用漢字の読みに慣れ、主な常用漢字が書けるようにするよう留意する。
（5）指導に当たっては、例えば次のような言語活動を通して行うようにする。

ア　自分の考えを明確にして、スピーチ、発表、討論などを行うこと。
イ　観察したことや調査したことを記録したり、まとめて報告したりすること。
ウ　相手や目的に応じて、案内、紹介、連絡などのための話をしたり文章を書いたりすること。
エ　身近にある様々な表現を集めその効果などについて考えたり、生徒の表現活動について自己評価や
　　 相互評価を行ったりすること。

（6）教材は、特に、論理的思考力を伸ばす学習活動に役立つもの、情報を活用して表現する学習活動に役立つもの、
　　 歴史的国際的な視野から現代の国語を考える学習活動に役立つものを取り上げるようにする。

これは内容のほんの一部ですが型にはまった勉強ではない自由に楽しく成績を上げていくそんなことが可能になる場所を私は作りたいと思ったのです。

しかし、そんな就職先はありませんでした。
悩んだ末、｢やっぱり、自分が立ちあげるしかない！！｣という結論を出し、起業しました。

最初は実績も何もない私でしたが、年を追うごとに口コミや友人から聞いて依頼しましたという方が増えてきて、毎年1月～3月の受験シーズンは、ほとんど寝る暇もないぐらいにまでなりました。時には、仕事量が多すぎて投げ出したくなることもあります。しかし、勉強法や問題集を購入してくれる受験生たちは真剣です。

私は何人もの受験生が生徒としていますが、受験生にとってみれば先生は私1人。
だからこそ、手を抜かず全力で対応しています。
おかげで私生活は手を抜きまくりです　（笑）

依頼してくれた受験生たちの喜びの声が届くたびに、この仕事をしていてよかったなと本気で思います。ただ、依頼してきれくれた全員を合格させることはできていません。私の目標は、依頼してくれた受験生全員を第一志望校に合格させることです。

そのためには私自身も成長する必要もありますし、1人1人全力で悩みの相談に乗ることは最低限の義務だと感じています。

勉強に関する悩みをなんでも相談できるサービス
苦手単元を克服できるような問題集

受験を経験したからこそ、できるサービスをこれからも提供していきたいと思っています。

堅苦しい言葉になってしまって申し訳ありません。
それでは、何か教材のことや、聞きたいことがあったならどんな小さなことでも
結構ですので、お気軽にお問い合わせくださいね。